Ideal para alunos com dificuldades escolares, notas baixas ou bloqueios de aprendizado: muitas vezes, a dificuldade em matemática não é falta de capacidade, mas lacunas na base acumuladas por anos. Neste formato, atuamos como um reforço escolar estratégico: identificamos as falhas estruturais do aprendizado e reconstruímos a confiança do aluno, transformando a ansiedade em competência.
Ideal para: Alunos que já vão bem, mas querem mais, ou preparação de alto nível: para estudantes que desejam ir além do currículo padrão. Focamos no desenvolvimento do pensamento crítico, na resolução de problemas complexos e na visão sistêmica da matemática, seja para desafios acadêmicos ou enriquecimento intelectual.
Sou José Carlos. Formado pela Universidade Estadual de Londrina, reuni em minha trajetória estudos em Matemática (Licenciatura), Física (Bacharelado), especialização em Ensino de matemática e física e Mestrado em Economia.
Concilio a atuação como professor concursado do Estado com a pesquisa constante sobre a aprendizagem e o desenvolvimento intelectual. Enxergo minha formação multidisciplinar não como um fim, mas como base para minha verdadeira vocação: ser um estudante contínuo das ciências e humanidades, sempre em busca de aprimorar a forma de ensinar.
Não acredito na educação fragmentada. Em minhas aulas, a matemática dialoga com outras áreas do conhecimento, a natureza e o cotidiano. Meu objetivo não é apenas que o estudante chegue à resposta certa, mas que ele compreenda a beleza e a necessidade do caminho lógico que o levou até lá.